El intendente Municipal Pedro Dellarossa en diálogo con PANORAMA informó sobre una gestión pendiente sobre un crédito en dólares para diferentes obras en la Ciudad y un posible convenio con la Provincia para la pavimentación de la calle Dean Funes hasta la escuela PROA.
Crédito
La gestión sigue su curso normal, pero es un trámite lento. Actualmente se està llevando a cabo a través del Ministerio del Interior de Nación por dos vías diferentes, una a través del organismo que evalúa la capacidad de crédito que tiene la Municipalidad y el otro que evalúa el proyecto para ver si se encuentra dentro de los requisitos que el Banco Interamericano de Desarrollo exige para este tipo de créditos.
La gestión avanza dentro de estos dos frentes.
Este crédito es en dólares, a 15 años y para aplicar en algunos de los barrios a estudiar para obras de cordón cuneta, luminaria, desagües pluviales y posiblemente algunas cuadras de pavimento.
Por otro lado también para las obras de pavimento en calles Laprida, Ceballos y Brasil estamos por firmar un convenio o subsidio definitivo con una repartición del Ministerio del Interior de Nación bajo la Coordinación de Obras Pùblicas de Nación, donde Nación colabora con el 70% y el Municipio el 30%.
La semana próxima se firmaría el convenio definitivo con Nación que nos habilitaría a hacer el llamado a licitación.
Colaboración de la Provincia para obra de asfalto desde calle Dean Funes y Ceballos hasta la escuela PROA
Al firmar el convenio con el Ministerio de Educación de la Provincia, para la instalación de la escuela PROA nos comprometimos a la realización de varias obras.
Con esta gran obra de infraestructura que tenemos que hacer hasta llegar a la escuela PROA quedaría la carpeta asfáltica y solicitè al Ministro si la Provincia podía hacer el esfuerzo de pavimentar desde calle Ceballos hasta circunvalación (cinco cuadras) y a futuro quedaría un ingreso por Av. Circunvalación por calle Dean Funes todo pavimentado, calle Ceballos hasta Brasil y Mendoza.
Este compromiso fue asumido en forma verbal.